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從韓國設計教育模式看中國設計教育之缺失

時間:2023-04-28 23:56:10 教育教學論文 我要投稿
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從韓國設計教育模式看中國設計教育之缺失

藝術設計教育是門新的學科,對現代科學與技術、文化與藝術載體的發展進步,將不可避免地起到推動作用.可是,當前我們怎樣理解和應對這種對現代教育體系產生的影響呢?筆者認為,只有深刻理解我國和國外藝術設計教育的現狀,用我們新興的藝術設計教育體系和國外先進教育體系比較,找到我們的不足,開發更新的思路,把教育深入到生活中,成為我們生活中的一部分,才能使我們的設計教育向著更好,更完善的方向發展.

從韓國設計教育模式看中國設計教育之缺失

作 者: 肖文君   作者單位: 武漢理工大學藝術與設計學院,湖北·武漢,430070  刊 名: 科教文匯  英文刊名: THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年,卷(期): 2009 ""(12)  分類號: G64  關鍵詞: 中國當代設計教育   韓國設計教育   差異化  

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