和諧理念下加強大學生心理健康教育的思考

根據大學生心理健康標準來衡量當今的大學生,其主流是好的,但據大多數的調查結果顯示,目前我國大學生的心理健康狀況也令人擔憂.本文就此提出了加強大學生心理健康教育,促進大學生全面發展的策略.

作 者： 喻問瓊   作者單位： 長江師范學院,重慶,涪陵,408100  刊 名： 管理觀察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 心理健康   現狀   全面發展  

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