研究性學習在初中鄉土地理教學中的運用

研究性學習是一門主要由學生自己負責完成的學習活動,由于鄉土地理講的是學生家鄉的自然環境和社會環境,是學生比較熟悉的,所以在鄉土地理教學中開展研究性學習有一定的優勢.本文主要從在鄉土地理教學中開展研究性學習的意義和在鄉土地理教學中研究性學習的運用兩個方面進行闡述.

作 者： 羅莉   作者單位： 惠州市華僑中學,廣東,惠州,516000  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 研究性學習   初中   鄉土地理教學   運用  

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