讓好習慣像呼吸一樣自然

文章從學生在校園內、校園外文明行為習慣的兩面性提出問題,分析其形成原因,并提出了強化學校德育機制;活動入手,抓體驗,抓生成;營造學校、家庭、社會三位一體的德育教育平臺;教師要以身作則等有效方式,促進學生的習慣養成.

作 者： 程花   作者單位： 徐州市第三十四中學,江蘇徐州,221008  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G4  關鍵詞： 習慣   學校   社會   教師  

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