讓語文課堂煥發生命活力-對初中語文教學的反思與突破

本文就如何改進語文教學觀念和方法提出了幾點看法:全面更新教學觀念,讓主體蘊含活力;深入優化課堂結構,讓過程滿活力; 把時間和空間更多的留給蘊涵活力的學生.

作 者： 張耒陽   作者單位： 湖南邵東縣兩市鎮三中,湖南邵陽,422800  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G623.2  關鍵詞： 語文教學   煥發   活力  

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