新課標下的數(shù)學情感

情感是人們復雜心理活動的一種反映,<數(shù)學課程標準>指出數(shù)學課程"在使學生獲得對數(shù)學理解的同時,在思維能力,情感態(tài)度與價值觀方面都應得到進步和發(fā)展"強化情感教育,教師在教學過程中應該有意識地培養(yǎng)學生的情感,去感染學生、激勵學生,從而達到培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣、積極主動的學習態(tài)度和明確的學習目的.

作 者： 謝勝華   作者單位： 廣東省南海區(qū)平洲第二中學,廣東南海,528251  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.4  關鍵詞： 情感意義   情感作用   情感培養(yǎng)   情感注意  

【新課標下的數(shù)學情感】相關文章：

新課標數(shù)學培訓心得12-10

新課標數(shù)學解讀心得12-10

數(shù)學新課標研修的心得09-16

新課標數(shù)學解讀心得06-01

小學數(shù)學新課標教案05-28

新課標五下《清平樂·村居》實錄03-14

數(shù)學新課標學習心得11-08

小學數(shù)學新課標解讀心得12-09

初中數(shù)學新課標解讀心得12-10

數(shù)學新課標網(wǎng)絡培訓心得03-01