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體驗快樂讓音樂課充滿魅力
小學音樂教學中,使學生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗,讓學生在音樂活動中愉悅身心,體驗快樂是音樂以審美體驗為核心的體現.在小學音樂教學中,在引導學生主動參與音樂活動時,要尊重個體的不同音樂體驗和學習方式,強調音樂的情感體驗,創設愉悅情境,讓學生舒心地享受音樂;并營造實踐空間,讓學生盡請地表現音樂;同時融入多元化教學內容,讓學生積極地創編音樂.
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