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語文教師要激發問題意識,創設問題情境
語文學科在課堂教學中,要以人為本,實施有效教學,在探索性、自主性、研究性的學習活動中發展學生的創新思維,提高學生的實踐能力,是課程改革發展的必然趨勢.那么在新課改的大背景下,從事語文教學的語文教師應該如何做才能實現課改的目標呢?這是語文教師要思考的,而且必須思考的問題.筆者結合自己的教學實踐認為,語文教師耍想真正提高實際語文教學水平,一定要激發問題意識,創設問題情境.
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