初中思想品德課如何提高課堂參與品質

初中思想品德活動課教學的教與學依附于學生積極有效的課堂參與,離開了學生積極有效的課堂參與,活動課程便名存實亡.針對當前初中思想品德課課堂參與品質提出若干做法,開展探討,力求通過提升課堂參與品質,促進學生素質全面發展.

作 者： 饒小峰   作者單位： 廣東省佛山市南海區西樵鎮樵北中學  刊 名： 江西教育  英文刊名： JIANGXI EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 課堂參與品質   更新觀念   收集信息能力   課堂調控能力  

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