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如何加強對職中生語文綜合實踐活動的指導
語文綜合實踐活動是職高新課改的熱點和亮點之一,隨著實踐活動的深入開展進一步拓寬了學生學習與生活的視野,促進了職中生綜合能力的快速提高.但是,目前綜合實踐活動也還存在著指導目標不明、各環節缺乏有效的引領、指導方式單一、指導力度不當等問題,教師起不到一個真正有效指導者的作用.筆者認為,教師能否有效指導是綜合實踐活動課程能否真正走向常態、發揮作用的關鍵所在,是目前急需解決的問題.
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