啟發式在《程序設計》課程教學中的實踐

本文作者分析了傳統的啟發式教學的弊端,針對程序設計課程如何開展真乒的啟發式教學作了探討,并結合課程的內容進行一定的實踐.

作 者： 孫振坤   作者單位： 南京郵電大學,吳江職業技術學院,計算機系,江蘇,吳江,215200  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G43  關鍵詞： 《程序設計》課程   啟發式教學   實踐探索  

【啟發式在《程序設計》課程教學中的實踐】相關文章：

啟發式教學在歷史教學中的應用04-26

啟發式教學04-28

案例教學在電子商務物流課程中的實踐探討04-26

java程序設計課程培訓心得11-26

java程序設計課程培訓心得05-14

醫學課程教學中的問答03-21

微課程在教學中的應用03-12

在實踐中探索開放教育英語專業實踐性教學活動-接收型課程實踐與輸出型課程實踐的比較04-26

在《ASP程序設計》教學中采用任務驅動教學法的研究04-26

綜合實踐課程教學計劃10-19