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數形結合思想與解題教學研究
做任何事情都要講究方法.中學數學中掌握更多科學方法,是教師鉆研教材的鑰匙,縣有積極的指導意義.數與形結合的思想,有助于學生思維的開拓、創新,提高學生的學習效果,使問題的解決具有獨特策略,把復雜問題簡單化、抽象問題具體化,達到化難為易的目的.
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