淺析漢字認(rèn)知特點和兒童英語學(xué)習(xí)中的負(fù)遷移

中國兒童在英語學(xué)習(xí)中的許多困難來自于母語漢語的干擾,筆者從漢字和英語的認(rèn)知特點差異角度來分析兒童英語學(xué)習(xí)困難產(chǎn)生的特殊原因,從而進(jìn)一步探討如何更好地進(jìn)行兒童英語教學(xué)導(dǎo)學(xué)方法滲透.

作 者： 李明   作者單位： 河南教育學(xué)院外語系  刊 名： 中國科技財富  英文刊名： FORTUNE WORLD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G61  關(guān)鍵詞： 兒童英語教學(xué)   漢字認(rèn)知特點   兒童英語學(xué)習(xí)負(fù)遷移  

【淺析漢字認(rèn)知特點和兒童英語學(xué)習(xí)中的負(fù)遷移】相關(guān)文章：

注重背誦輸入克服英語寫作中的負(fù)遷移04-26

常德方言在英語語音中的負(fù)遷移及對策04-26

母語負(fù)遷移在成人漢英中介語石化中的角色04-27

語文特點淺析11-13

漢語語法在二語習(xí)得中的負(fù)遷移及應(yīng)對策略04-27

成人學(xué)習(xí)不良的認(rèn)知特點與教育干預(yù)04-26

淺析文學(xué)翻譯中的歸化和異化04-28

漢字手抄報：漢字的特點06-30

談?wù)勀刚Z負(fù)遷移與大學(xué)英語寫作教學(xué)04-27

漢字諧音特點的對聯(lián)05-08