《電子技術》課程多媒體授課的利與弊

目前多媒體授課成了現代化授課的主要教學手段.以高職電工電子專業課<電子技術>為例,淺析了多媒體教學的利弊,以及對存在的弊端采取的對策.

作 者： 何喜霞   作者單位： 蘭州市經濟管理干部學校,甘肅,蘭州,730083  刊 名： 甘肅科技  英文刊名： GANSU SCIENCE AND TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 25(12)  分類號： G633.67  關鍵詞： 電子技術   多媒體授課   傳統教學  

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