- 相關推薦
議論文訓練情景創設例談
眾所周知,學生寫不好議論文原因之一是寫作心理欠佳.寫作時的消極心態,使得多數學生的寫作過程跟主觀情感活動相脫離.議論文寫作趨向惡性循環:作文時被動、消極心態一作文質量劣化一教師評價降低一學生寫作興趣減弱一作文時被動、消極.如何優化寫作心理?同行們見仁見智,各顯神通,但我以為能產生"速效"的莫過于情景創設.它能迅速激發學生的情緒,使寫作成為一種自覺活動.
【議論文訓練情景創設例談】相關文章：
創設情景 寓教于樂03-04
淺議多媒體課件的情景創設04-26
淺談中學化學教學如何創設情景04-26
英語創設情景教學心得體會09-16
小學英語課創設“情景”教學的方法探索09-26
例談標點符號的用法04-27
試談口語交際教學情境的創設04-27
談讀書議論文12-31
談學風議論文04-28
談包容的議論文04-25