中職商品學教學存在的聞題和改革方向初探

目前我國的中職商品學教學普遍存在教材內容過多、過雜,且與其他學科相互交叉,重點不突出,教學實踐環節薄弱,教學手段落后等問題.因此為適應市場需求、培養中高等技術應用性人才,商品學教學必須在專業設置、課程內容、教學方法等方面進行改革,不斷提高商品學的教學質量.

作 者： 黨春濤   作者單位： 甘肅省經濟學校,甘肅,蘭州,730050  刊 名： 衛生職業教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(12)  分類號： G420  關鍵詞： 商品學   中職   改革  

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