民族地區衛校實施分層教學的探討

針對民族地區衛校招生難、生源質量差異加大、教學質量難以提升的現實,提出實施分層教學是改革和發展的有效途徑.并就民族地區衛校生源特點、實施分層教學的可行性和必要性、分層教學實施策略等方面進行探討.

作 者： 黃俊福   作者單位： 甘南州衛生學校,甘肅,合作,747000  刊 名： 衛生職業教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(12)  分類號： G422  關鍵詞： 民族地區衛校   分層教學   因材施教  

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