高職高專基礎護理實驗教學模式改革的分析與探討

目的:增加高職高專護生的實踐動手機會,提高他們的動手能力及運用護理程序的能力,同時有利于培養學生綜合分析問題和解決問題的能力.方法:總結福建省漳州衛生職業學院近三年來護理實驗教學模式的多元化改進方法,并列表比較這幾年學生的護理操作成績.結果:經過3年的實踐,實驗教學質量呈上升并穩定趨勢.結論:合理的、發展的實驗教學模式不僅提高了實驗教學效果,更有利于培養"實用型"的護理人才,是實現人才培養目標的重要手段和重要途徑.

作 者： 顏小芬   作者單位： 漳州衛生職業學院護理系,福建,漳州,363000  刊 名： 吉林醫學  英文刊名： JILIN MEDICAL JOURNAL  年，卷(期)： 2009 30(12)  分類號： G71  關鍵詞： 基礎護理   實驗教學   改革  

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