小學(xué)語文自主探究閱讀教學(xué)模式初探

"教學(xué)模式"是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下,具有一定典型意義而又相對穩(wěn)定的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu).課堂教學(xué)的效益如何,往往取決于課堂結(jié)構(gòu)是否優(yōu)化.許多優(yōu)秀教師成功的重要原因便是探索出了優(yōu)化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu).如魏書生老師的"六步課堂教學(xué)法",錢夢龍老師的"導(dǎo)讀四式",李敬堯老師的"導(dǎo)學(xué)六步",洪鎮(zhèn)濤老師的"五步教學(xué)法",等等.

作 者： 張萍   作者單位： 邵陽市東塔學(xué)校,湖南邵陽,422001  刊 名： 當(dāng)代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G62  關(guān)鍵詞：  

【小學(xué)語文自主探究閱讀教學(xué)模式初探】相關(guān)文章：

電大語文閱讀教學(xué)初探04-26

環(huán)境價值的循環(huán)模式初探04-27

大學(xué)英語閱讀教學(xué)初探04-26

俄英雙語教學(xué)模式初探04-27

四川養(yǎng)老模式探究04-27

關(guān)于食堂自主運(yùn)營模式的方案02-27

小學(xué)英語活動課教案：課堂教學(xué)模式初探04-25

小學(xué)語文閱讀教學(xué)論文01-26

小學(xué)語文閱讀教學(xué)心得11-23

小學(xué)語文閱讀教學(xué)體會01-21