縣區教研室如何抓好校本教研

校本教研不僅是學校的工作,也是縣教研室的職責.我們經過長期探索實踐,總結出大課題帶動、小課題深做、常規教研夯實的三級助推策略,并繼續實踐著,不斷發展著.

作 者： 劉業儉   作者單位： 重慶市巫山縣教研室,重慶,404700  刊 名： 教育實踐與研究  英文刊名： EDUCATIONAL PRACTICE & RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G40-034  關鍵詞： 縣區教研室   校本教研   大課題、小課題和常規教研  

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