現(xiàn)代和諧視閾下三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)模式創(chuàng)新研究

在現(xiàn)代和諧視閾下,經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展對(duì)青年學(xué)生所具備的基本素質(zhì)有了新的要求,它不僅要求青年學(xué)生有整體化的知識(shí)素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí),還要有高尚的靈魂、良好的道德品質(zhì),有正確的倫理道德、價(jià)值觀念以及對(duì)社會(huì)與人類發(fā)展的強(qiáng)烈使命感;要求有集體協(xié)作的"團(tuán)隊(duì)精神",學(xué)會(huì)與人共處、與人共事,學(xué)會(huì)和適應(yīng)各種形式、各個(gè)層次的合作;要有健全的人格和良好的心理素質(zhì),有正視現(xiàn)實(shí)、韜光養(yǎng)晦、樂(lè)觀向上的積極心態(tài):有不怕困難、百折不撓、知難而進(jìn)等非智力因素方面的素質(zhì);要有高度的愛(ài)國(guó)主義情感、強(qiáng)烈的民族自尊心和使命感,有對(duì)中華民族的深切關(guān)注和責(zé)任意識(shí).

作 者： 蔣曉雷   作者單位： 商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院  刊 名： 決策探索  英文刊名： POLICY RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G41  關(guān)鍵詞：  

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