淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的銜接

在小學(xué)教學(xué)中,教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在課堂教學(xué)中注意巧妙地引導(dǎo)、點撥,讓學(xué)生積極、主動地參與到學(xué)習(xí)之中,從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量.教師必須根據(jù)學(xué)生的心理特點,注意教學(xué)方法的銜接.

作 者： 程建明   作者單位： 四川省廣安區(qū)龍安鄉(xiāng)小學(xué)校,四川,廣安,638004  刊 名： 讀寫算（教育教學(xué)研究）  英文刊名： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

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