建筑工程專業443課程體系的創新

本文介紹了建筑工程技術專業根據"411"人才培養模式,科學地設計了基于工作過程的"443"模塊化課程體系,實現工學交替,"教、學、做"合一,使學生的職業能力和素質成梯級進步,達到順利就業的目標.可為相近專業的教學改革提供參考.

作 者： 唐小萍 陳安生   作者單位： 湖南交通工程職業技術學院,湖南衡陽,421001  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G71  關鍵詞： 培養模式   課程體系   職業能力   工作過程  

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