職高外貿專業教學現狀調查及教學模式探究

職業高中的學生普遍學習能力及學習興趣較差,但又迫切的想要獲得專業知識運用于實踐,而傳統的教學模式已經不能適應我們的學生,本文通過調查分析學生目前的學習情況和學習心理,從不同角度提出了如何去創設一種適合職高生的,高效的外貿專業課堂教學模式.

作 者： 葉科穎   作者單位： 寧波北侖職業高級中學,浙江寧波,315801  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G642  關鍵詞： 職高生   外貿專業   教學模式  

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