農村小學音樂課口琴教學實踐與探索

鑒于教學條件所限,農村小學音樂課一直以教唱與欣賞為主,器樂教學基本上是一片空白.筆者基于器樂本身與學生接受情況,選擇口琴作為器樂教學的嘗試形式,進行一定實踐并獲得初步經驗.

作 者： 黃萍萍   作者單位： 蒼南縣馬站小學,浙江蒼南,325809  刊 名： 湖南中學物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G623.951  關鍵詞： 農村小學   口琴教學   評價構想  

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