淺析實施案例教學應把握的三個環節

本文簡要論述了案例教學的特點與作用,并就如何開展好案例教學進行分析,提出應把握好教學準備、教學實施、教學總結三個環節,并對每個環節應注意的問題進行了詳細探討,對教師講好案例教學課有一定的理論價值與現實意義.

作 者： 李崇東 李紅程   作者單位： 李崇東(國防科技大學繼續教育學院,湖南長沙,410007)

李紅程(內蒙古歸流河中學,內蒙古烏蘭浩特,137400) 

刊 名： 湖南中學物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G424.1  關鍵詞： 案例教學   教學方法  

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