初中物理科學探究的問題剖析

課程改革的亮點之一在于倡導探究式學習,這既是學生的學習目標,又是重要的教學方式.在初中物理教學中,有效實施科學探究,對幫助學生掌握物理知識,獲得科學方法、培植科學精神具有重要的意義,但在實踐也出于了觀念上、操作上的一些偏差,筆者認為,主要表現為以下的幾個方面……

作 者： 黃暉   作者單位： 云浮市云城區高峰中學,廣東云浮,527300  刊 名： 湖南中學物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.7  關鍵詞：  

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