高中物理運用多媒體教學初探

作為一名高中物理教師,我在學習了"五步學習法"之后,認真反思自己教育教學活動中的優點和不足之處,大膽地將"五步學習法"與自己的教學實際想結合,總結出高中物理多媒體教學"五步教學法",進行了近一年的教學嘗試,取得了較好的成績,實施"五步教學法"后學生對多媒體教學的主動性和積極性都有較大的提高,對物理概念、定律的理解程度也不再只停留在課本上干巴巴的文字,課外學習所涉及的范圍也有所拓寬.

作 者： 華錦霞   作者單位： 駐馬店市第二高級中學,河南駐馬店,463000  刊 名： 湖南中學物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.7  關鍵詞：  

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