親密接觸,古詩新教

傳統(tǒng)的古詩教學(xué)模式,往往被"應(yīng)試"所束縛,教師教得吃力,學(xué)生學(xué)得如同嚼蠟,這種教與學(xué)使古詩失去韻味,失去情趣.古詩雖古,但教與學(xué)要常學(xué)常新,師生要大膽與古詩親密接觸.筆者嘗試充分利用古詩的特性,加大課堂古詩容量,充實文本內(nèi)容,豐富學(xué)生的積累,激發(fā)學(xué)生詩情詩趣,創(chuàng)新古詩的課堂教學(xué),大膽與古詩進(jìn)行了親密的接觸.

作 者： 陳旭瓊   作者單位： 福建省廈門實驗小學(xué)  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號：   關(guān)鍵詞： 應(yīng)試   創(chuàng)設(shè)意境   朗讀   賞析拓展  

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