關于保證遠程教育實踐環節教學質量的分析

文章根據當前高等教育改革對實踐性教學提出的任務,分析了目前教育條件下,影響遠程教育實踐環節教學質量保證的因素、瓶頸和解決途徑,給出了具有教學功能又有經濟效益的雙功能教學循環操作體系.

作 者： 江虹   作者單位： 貴州廣播電視大學,貴州,貴陽,550004  刊 名： 現代企業文化  英文刊名： MORDEN ENTERPRISE CULTURE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G728  關鍵詞： 遠程教育   實踐環節   教學質量保證  

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