美術專業基礎教學的思考與實踐

以學生為本,教學互動為引導,視學生的具體情況調整和改革教學模式,積極探索美術專業基礎教學的新路.

作 者： 姚志為   作者單位： 湖南省衡陽市藝術學校,湖南,衡陽,421001  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 興趣   積極性   主動性  

【美術專業基礎教學的思考與實踐】相關文章：

做事的基礎是思考作文07-23

社團減災實踐與思考04-25

自主學習在語文教學中的思考和實踐04-25

對實踐范疇和實踐美學的再思考04-26

實踐是理論的基礎_650字05-02

隴縣溝壑治理的實踐與思考04-26

中等職業學校英語教學的實踐與思考04-26

教學設計基礎04-25

課內比教學的思考04-28

談素描基礎教學—素描基礎教案04-25