讓實踐體驗在實驗探究中翱翔

中學化學實驗教學應重視學生的內心體驗和主動參與,著眼以學生為中心,通過項目教學加強實踐環節,總結學生實際的生活經驗,通過創設與教材內容有關的情境體驗,利用各種條件將學生引入情境,引導他們在親身體驗中探求知識、開發潛能.

作 者： 田道遠   作者單位： 廣東省佛山市南海區九江華光中學,廣東,佛山,528208  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G42  關鍵詞：  

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