內科學教學中病案教學法和傳統講授法的比較

目的探討內科學中以問題為基礎的病案教學法與傳統教學法的教學效果.方法隨機抽取我校2007級三年制大專中醫專業1班為實驗班,2班為對照班,內科學實驗班采用病案教學法,對照班采用傳統講授法,針對教學效果進行對比分析.結果內科學中病案教學法教學效果明顯優于傳統教學法.結論內科學中病案教學法值得推廣.

作 者： 張新鵑   作者單位： 山東中醫藥高等專科學校西醫臨床教研室,山東,煙臺,265200  刊 名： 醫學信息  英文刊名： MEDICAL INFORMATION  年，卷(期)： 2009 22(12)  分類號： G71  關鍵詞： 內科學   病案教學法   傳統講授法   比較  

【內科學教學中病案教學法和傳統講授法的比較】相關文章：

傳統教案與現代教學設計的比較和分析04-28

中、西傳統繪畫差異比較04-27

問題教學法在哲學教學中的應用04-27

情感教學法在英語教學中的應用04-26

任務教學法在英語寫作教學中的應用04-26

任務教學法在英語寫作教學中的應用04-27

比較and和or05-04

淺談英語教學中的任務型教學法04-27

課改心得(36)在比較中成長和進步04-25

瑜伽會員課程教學法中的幾點總結04-25