內科學教學中病案教學法和傳統講授法的比較

目的探討內科學中以問題為基礎的病案教學法與傳統教學法的教學效果.方法隨機抽取我校2007級三年制大專中醫(yī)專業(yè)1班為實驗班,2班為對照班,內科學實驗班采用病案教學法,對照班采用傳統講授法,針對教學效果進行對比分析.結果內科學中病案教學法教學效果明顯優(yōu)于傳統教學法.結論內科學中病案教學法值得推廣.

作 者： 張新鵑   作者單位： 山東中醫(yī)藥高等專科學校西醫(yī)臨床教研室,山東,煙臺,265200  刊 名： 醫(yī)學信息  英文刊名： MEDICAL INFORMATION  年，卷(期)： 2009 22(12)  分類號： G71  關鍵詞： 內科學   病案教學法   傳統講授法   比較  

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