歷史課堂教學(xué)適應(yīng)新教材的兩點(diǎn)探索

在新課程基本理念的指導(dǎo)下,我們結(jié)合本校的歷史教學(xué)實(shí)際,以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式為突破口,以有助于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和終身幸福為根本宗旨,對(duì)歷史教學(xué)進(jìn)行大膽的改革,現(xiàn)將我們的做法簡(jiǎn)介如下:

作 者：   作者單位：   刊 名： 素質(zhì)教育論壇  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

【歷史課堂教學(xué)適應(yīng)新教材的兩點(diǎn)探索】相關(guān)文章：

中國(guó)農(nóng)民歷史變遷規(guī)律的探索04-27

高一歷史新教材教學(xué)計(jì)劃（精選10篇）12-25

初中歷史課堂教學(xué)反思03-18

適應(yīng)的作文10-03

情境教學(xué)法:英語(yǔ)課堂教學(xué)的探索之路04-27

學(xué)會(huì)適應(yīng)的說(shuō)說(shuō)11-03

[精品]適應(yīng)的作文12-10

適應(yīng)詞語(yǔ)解釋01-02

關(guān)于適應(yīng)的作文10-24

探索的作文10-27