歷史課堂教學適應新教材的兩點探索

在新課程基本理念的指導下,我們結合本校的歷史教學實際,以轉變教學方式和學習方式為突破口,以有助于學生的終身學習和終身幸福為根本宗旨,對歷史教學進行大膽的改革,現將我們的做法簡介如下:

作 者：   作者單位：   刊 名： 素質教育論壇  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

【歷史課堂教學適應新教材的兩點探索】相關文章：

中國農民歷史變遷規律的探索04-27

高一歷史新教材教學計劃（精選10篇）12-25

初中歷史課堂教學反思03-18

適應的作文10-03

情境教學法:英語課堂教學的探索之路04-27

學會適應的說說11-03

[精品]適應的作文12-10

適應詞語解釋01-02

關于適應的作文10-24

探索的作文10-27