高校新教師現(xiàn)實(shí)震動(dòng)問題初探-以中小城市高校新教師為例

現(xiàn)實(shí)震動(dòng)是指進(jìn)入工作初期,新雇員較高工作期望與所面對(duì)的枯燥無味和毫無挑戰(zhàn)性可言的工作現(xiàn)實(shí)之間所產(chǎn)生的心理沖突.目前關(guān)于現(xiàn)實(shí)震動(dòng)的內(nèi)涵已經(jīng)被擴(kuò)展,人們通常把新員工一切與現(xiàn)實(shí)不一致的預(yù)期或有不曾預(yù)料的情況發(fā)生而導(dǎo)致的心理矛盾和痛苦現(xiàn)象統(tǒng)稱為現(xiàn)實(shí)震動(dòng).

作 者： 李小聰   作者單位： 淮陰師范學(xué)院  刊 名： 人才資源開發(fā)  英文刊名： RENCAILIAOWANG  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞：  

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