初中語文自讀課文教學模式建構設想

伴隨著初中語文教材改革的不斷深入,自讀課文逐漸成為教材中一個不可忽視的重要組成部分.本文針對初中語文自讀課文教學模式的建構提出具體設想:激趣導學--擬定目標--自學達標--互動交流--自測鞏固--實踐運用.

作 者： 楊葉   作者單位： 山東省菏澤市鄄城縣紅船鎮中學,274600  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G633.2  關鍵詞： 初中語文   自讀課文   教學模式  

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