讓動(dòng)態(tài)生成成為語(yǔ)文課堂的亮點(diǎn)

隨著新課改的不斷深入,許多教師逐漸形成一種共識(shí):要從生命的高度,用動(dòng)態(tài)生成的觀念認(rèn)識(shí)、組織、調(diào)控課堂,建立動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)觀,讓動(dòng)態(tài)生成成為語(yǔ)文課堂教學(xué)的亮點(diǎn).在這樣的課堂上,學(xué)生的積極性被喚醒,智慧被點(diǎn)燃,情感被激發(fā),創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮.因此,"動(dòng)態(tài)生成"的課堂已成為老師們孜孜不倦的追求,津津樂(lè)道的話題.

作 者： 崔業(yè)云   作者單位：   刊 名： 語(yǔ)文教學(xué)與研究（教師版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

【讓動(dòng)態(tài)生成成為語(yǔ)文課堂的亮點(diǎn)】相關(guān)文章：

動(dòng)態(tài)生成:展現(xiàn)課堂亮麗的風(fēng)景04-26

捕捉動(dòng)態(tài)生成 構(gòu)建活力課堂04-26

捕捉課堂資源,引領(lǐng)動(dòng)態(tài)生成04-27

復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)實(shí)時(shí)仿真模型自動(dòng)生成04-26

讓課本劇成為語(yǔ)文教學(xué)的亮點(diǎn)04-28

博客成為簡(jiǎn)歷亮點(diǎn) -個(gè)人工作總結(jié)12-15

如何與領(lǐng)導(dǎo)相處（能干、謙遜，成為領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)的亮點(diǎn)）04-25

動(dòng)態(tài)礦區(qū)DEM生成方法及其在土地復(fù)墾中的應(yīng)用研究04-26

亮點(diǎn)的作文08-24

基于動(dòng)態(tài)褶積模型的動(dòng)態(tài)子波估計(jì)04-26