讓動態生成成為語文課堂的亮點

隨著新課改的不斷深入,許多教師逐漸形成一種共識:要從生命的高度,用動態生成的觀念認識、組織、調控課堂,建立動態生成的教學觀,讓動態生成成為語文課堂教學的亮點.在這樣的課堂上,學生的積極性被喚醒,智慧被點燃,情感被激發,創造性得到最大限度的發揮.因此,"動態生成"的課堂已成為老師們孜孜不倦的追求,津津樂道的話題.

作 者： 崔業云   作者單位：   刊 名： 語文教學與研究（教師版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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