新課程理念下的高中語文學習法

全面提高學生的語文素養是高中語文課程改革的重要理念之一.高中學生語文成績的高低與語文老師教得如何關系不是很大,最主要還是取決學生自身在新課程理念下的學習法.

作 者： 李寶玉   作者單位： 南京師范大學附屬揚子中學,江蘇南京,210048  刊 名： 科教導刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.3  關鍵詞： 積累   參與   思考   展示  

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