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數學課學教學情景創設技巧
創設有效情景能激發學生的學習欲望,激活學習的思維活動,使教學效果做到事半功倍.但情景創設技巧性很強,本文通過實際案例,剖析了生活實例法、興趣誘導法、層層推進法、矛盾沖突法、互動啟發法,條件添加法等情景創設的方法,以求為教學實踐提供一些借鑒.
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