高職院校校內會計綜合模擬實訓教學模式探析

從知識性本位教學過渡到能力性本位教學應著重抓好實踐教學活動.而校內會計綜合模擬實訓則是高職院校會計專業實踐教學活動的一個重要組成部分.這種教學模式全部采用案例教學法,組織學生模擬練習,同時采用敏感性訓練方式進行實踐教學,具有傳統課堂教學法不可比擬的優勢,使教學效果得到最大限度的改善.

作 者： 肖憲堂 張勤   作者單位： 鄭州經貿職業學院,會計系,河南,鄭州,450006  刊 名： 河南教育（高校版）  英文刊名： HENAN EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 會計   實訓   教學模式  

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