淺談創新能力在生物教學中的養成

創新教育是素質教育的靈魂,創新是一個民族進步的階梯,是一個國家興旺發達的不竭動力.那么在新課程背景下,如何生物教學法煥發出新的活力,培養學生的創新意識和能力是我們應該探索的課題.營造創新氛圍.也即創設生動活潑的教學氛圍.其實質就是建立一種平等、民主、合作、寬松的新型師生關系.教師要放下權威感,與學生建立互動、平等的關系.鼓勵學生置疑,營建寬松氛圍,使學生敢想、敢說,讓學生設計各種探索實驗方案,還要組織各種實踐活動,培養創新能力.

作 者： 趙曉夢   作者單位： 河北省保定唐縣王京鎮初級中學,河北,唐縣,072350  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號： G633.91  關鍵詞： 創新能力   生物教學   創新思維  

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