語文教學離不開朗讀

"讀書百遍,其義自見"、"熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟",道出了朗讀的重要性.新課標崇尚學生自主的閱讀實踐,反對教師替代的繁瑣分析.同時又強調語文教學要注重語言的積累、感悟和運用,注重基本技能的訓練,給學生奠定堅實的語文基礎.語文教學的第一任務是讓學生學習語言,而讀是學習語言的重要途徑之一.小學生只有多讀書,會讀書,才能理解課文內容,體會思想感情,增強語感,從讀中產生學習語文的濃厚興趣,因而語文教學必須重視朗讀.

作 者： 許蘭艷   作者單位： 遼寧省凌源市凌河小學  刊 名： 青年與社會·中外教育研究  英文刊名： CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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