高職院校開展《國際貿易實務》雙語教學的可行性初探

世界經濟一體化的要求高職院校培養更多既能夠熟練使用英語又具備專業貿易理論的復合型人才.但高職院校在實施雙語教學中會碰到很多實際的問題,包括(一).教學手段的創新問題(二).教學中英語和漢語比例的把握.(三)教材問題(四).改革考核方式.本文分析這些問題產生的原因并提出了相應的對策.

作 者： 趙旭卉   作者單位： 南京信息職業技術學院,江蘇南京,210046  刊 名： 金山  英文刊名： GOLD MOUNTAIN  年，卷(期)： 2009 1(12)  分類號： G71  關鍵詞： 雙語教學   國際貿易實務   高職院校  

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