談生物教學中學生科學素質的培養

培養學生的科學素質是提高整體素質水平的前提.培養學生的科學素質要從以下六個方面做起:一、進行科學方法論的教育;二、培養嚴謹求實的科學態度;三、創設科學探究的情境;四、培養創造性的思維能力;五、培養獨立的動手能力;六、培養科學觀點和科學態度.

作 者： 李貴芬   作者單位： 河北唐縣黃石口中學,河北,唐縣,072350  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號： G633.91  關鍵詞： 生物教學   科學素質   科學態度   創新精神   能力  

【談生物教學中學生科學素質的培養】相關文章：

談初中生化學科學素質的培養04-26

試論數學教學中學生素質的培養04-26

談教師校本教研素質的培養04-26

堅持科學發展觀重在培養公民的科學素質04-26

談體育教學中對學生興趣的培養04-27

簡談英語閱讀能力培養的教學04-26

談素質作文05-02

工科學生工程安全素質培養的探索與實踐04-25

化學教育中學生科學態度的培養04-27

如何培養中學生良好的心理素質-禮儀知識03-06