加強實驗教學是提高化學教學有效性的重要途徑

提出對中學化學"有效教學"的一些看法,認為加強實驗教學能提高化學教學的有效性,結合教學實踐,闡述了對加強實驗教學的思考和探索.

作 者： 許二新   作者單位： 晉江市英墩中學,福建泉州,362236  刊 名： 化學教學  英文刊名： EDUCATION IN CHEMISTRY  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.8  關鍵詞： 中學化學   實驗教學   有效教學  

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