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改革中職評價制度提高學生綜合能力
考試是教育效果評定的主要形式,也是教學達標的重要環節,它具有顯示功能、反饋功能和導向功能.考試的內容和方法,直接關系到考試結果及教學質量的評價.同時考試也是師生共同關心的核心問題,因為它直接影響教師的教和學生的學,有什么樣的考試內容、考試方法,就會產生什么樣的教法和學法[1].
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