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大學(xué)《結(jié)構(gòu)化學(xué)》課程研究性教學(xué)實(shí)踐的探索和體會(huì)
20世紀(jì)80年代以來,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,研究性教學(xué)逐漸成為國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)同的一種全新的教育模式.本文是在<結(jié)構(gòu)化學(xué)>課程實(shí)施研究性教學(xué)過程中結(jié)合自身實(shí)踐的一些體會(huì).
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