高職多樣化課程建設管理模式的探索

高職課程建設是實現高職教育內涵式發展的重要方式和途徑.本文以深圳職業技術學院為例,總結建校15年來的探索經驗,闡述了具有高職特色的課程建設管理模式的形成及有效地對多樣化課程進行規劃和管理的方法.

作 者： 王茂莉 卿中全   作者單位： 深圳職業技術學院,廣東,深圳,518055  刊 名： 職業教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 高職   多樣化課程建設   管理模式  

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