高三測試的常見誤區及其高效訓練原則

常見誤區一 "考考考,老師的法寶."老師往往過于重視做題數量,忽視做題效果.通常泛泛而練,忽視練習的針對性與有效性,忽視講評的有效性與藝術性.

作 者： 余錦銀   作者單位： 湖北省大冶市第一中學,435100  刊 名： 中學數學  英文刊名： MIDDLE SCHOOL MATHEMATICS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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