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任務型探究式教學模式初探
在探究式教學實施過程中往往遇到這樣那樣的各種問題,如由于學校教學設施有限,學生的一些自主探究的創新想法無法實現;課堂時間有限,大大地限制了學生的探究活動等等;還有大部分非重點學校的學生個人能力有限,無法一下由完全被動學習轉變為完全自主探究學習,這需要一個過程.
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